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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E COOPERAÇÃO

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Descrição Rápida

Autores: Inácio Brandl Neto e Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva.
1ª edição - 2015
134 páginas
Formato: 16 cm X 23 cm.
ISBN: 978858334020-1

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E COOPERAÇÃO

Detalhes

A cooperação é vista na Educação como um meio benéfico que poderia estar presente nas ações da aula e da escola e se estender às comunidades, pois desenvolve sentimentos, valores e atitudes socialmente aceitas como ajuda, amizade, honestidade, entendimento, paz, harmonia, alegria, ajuda mútua, participação, inclusão, criticidade, criatividade, confiança, preocupação com as pessoas. Estudos mostram que a aprendizagem cooperativa na escola proporciona melhor rendimento dos alunos. Nas aulas de educação física, por meio de jogos cooperativos, se percebe que os sentimentos, valores e atitudes vivenciadas durante a prática representam bem mais do que uma forma diferente de jogar e brincar, representam o aprendizado de aspectos que colaborarão para que o aluno forme sua filosofia de vida. A aplicação dos métodos que estimulam a formação da atitude cooperativa, trazem como resultado melhor convívio social, amenizam a violência, ajudam a superar comportamentos egocêntricos e atendem a função de formação humana que a escola tem. Neste livro, os autores tiveram a intenção de proporcionar um amplo entendimento sobre cooperação, e mostrar possibilidades de interface com a Educação e com a Educação Física. A leitura deste livro leva a refletir que o futuro da vida humana, com boa qualidade, e a sobrevivência da espécie em nosso planeta dependem da cooperação e do respeito pelo direito dos outros.



1. Cooperação


2. Os métodos de ensino e a cooperação


3. Aprendizagem cooperativa 


4. A formação das atitudes na escola e seu papel social


5. A cooperação e a criança dos anos iniciais do ensino fundamental


6. Jogos cooperativos e a educação física escolar


7. Referências

 

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